学习时边听音乐的利弊关系是怎样的？
有不少学生喜欢边听音乐边做作业，当家长劝阻时，他们却说， 听着音乐做作业，能调剂情绪，缓解压力，减轻长时间伏案的疲劳感。 那么，边听音乐边写作业究竟有没有益处呢？ 有人做过实验，如果在游戏厅里，播放节奏明快而又刺激的音乐， 就会使孩子们心情兴奋愉悦，玩得既尽兴又容易出成绩。但这只是一 种兴奋型运动，如果换成思考与钻研型的心智运动，这种躁动狂热的 背景音乐，就会破坏学生沉静的心律，使其精神趋于兴奋而难以集中 精力凝神思考。常见到有的孩子戴着耳机做作业或读课本，不一会儿 功夫就情不自禁地手舞足蹈起来，作业和课本也丢在了一边。有的孩 子虽然手上写着作业，可脚下却随着音乐的节奏在悄悄地打着拍子， 字便写得龙飞凤舞，题也解得不着边际。这种边听音乐边做功课的方 式，虽然调剂了情绪、缓解了压力，减轻了疲劳，但归根结底却是不 利于作业完成的质量为代价的。 那么，有的孩子说，我不去听兴奋的、节奏感强的音乐，而是选 一些舒缓的、柔和优美的音乐来听，这不就能与做作业时的心律和谐 了吗？ 其实，凡事都有其利弊。也许，听着舒缓优雅的背景音乐，你会 心情悠然自得，忘却或缓解了做作业时的枯燥与烦闷。但是，在这 “春困秋乏夏打盹”的时节，有时恰恰是由于这种轻松和怡然自得， 不知不觉会犯起困来。 还有不少的孩子，爱听自己喜爱的通俗歌曲，有一种须臾难离的 亲密感。边听这些歌曲边做作业，就如同傍在自己崇拜的歌星身边， 使学生不自觉地就被“拐带”，手下写着作业，心已随着歌星而去。 结果作业虽轻松做完，但做了什么，读了什么却往往不知所云。特别 是在临考试前的复习，如果总戴着耳机“伴读”，恐怕很难集中精力， 弄不好会事倍功半，误了自己。边看书边听音乐好吗边听音乐边看书或者写数学题好吗？
个人认为：这个问题没有固定的答案，因为它取决于个人的阅读和听歌习惯，以及对听歌对阅读的影响的不同看法。任何事情都有两面性，下面是是对听歌可能存在的利弊分析：
1.听歌对阅读的利：
①消除干扰：听音乐可以帮助人们屏蔽环境噪音和干扰，更加专注于阅读；
②增强情感：某些音乐可以产生特定的情感共鸣，增加人们的情感投入，从而更好地理解和体验文学作品；
③提高效率：对一些人来说，听音乐可以增强思维的灵感和创造力，提高阅读效率和产出。2.听歌对阅读的弊：
①影响集中力：一些人认为，听音乐会影响人的阅读体验和集中力，导致阅读效果不佳；
②影响理解力：对于某些类型的文学作品，特别是需要注意细节和语言技巧的文学作品，听音乐可能会影响人的理解力，导致阅读误解；
③个人喜好不同：听音乐的效果取决于个人的喜好和习惯，因此不能一概而论。
综上所述，对于是否在阅读时或者做数学题时听音乐，取决于个人的喜好和体验，以及阅读的具体目的和类型。一些人可能喜欢在安静的环境下阅读，而另一些人可能会喜欢在听着轻柔的音乐的情况下阅读。
重要的是，人们应该尝试不同的阅读与思考和听歌方式，找到最适合自己的方式，从而获得最佳的阅读体验与思考和效果。
感谢你来百度问答，也希望我的回答可以帮助到你，谢谢
边听音乐边工作好不好？
谢谢邀请。边听音乐边工作是不好的。因为人的大脑是用来思考的工具，一旦同时出现几件事情，就会相互干扰，降低效率。如果真的想听音乐，可以在工作一段事情之后，休息15分钟左右。建议听一些舒缓的音乐舒缓自己的疲劳。这样能够让你的大脑彻底放松，好进行下一步的工作。工作和休息交替，会让你的效率更高。
为什么不能一边听音乐，一边工作？因为人们现在之所以会有加班现象，经常熬夜，就是因为干扰太多，不能够专注做一件事，效率自然会低下。时间管理大师德鲁克说过，人生不在于做多少事，而在于把重要的事用心做，做到极致。但凡能够坚持静下来只做一件事，才可以集中精力把这件事做好。
如何安排你的工作时间和听音乐的时间？建议用番茄工作法，可以给自己顶一个番茄钟，从40分钟到90分钟不等，看自己能够专注的时间而定。在这个时间段之内，专心只做一件工作。中间休息的时候可以用来听音乐放松，或者是起来走一走，拉伸肌肉。这样对下一步工作会更加有利。切忌一直坐在办公室埋头工作，不仅不利于健康，也会影响你的效率，这也是为什么大家提倡：劳逸结合。
祝福你！大白伴随你一路成长！
写作业时听音乐好不好?
写作业听歌既有好处也有坏处。其中，写作业听歌能够有效地避免来自外界的干扰，让我们更好地沉浸在写作业的氛围中。
但如果在写作业的时候没能够恰当地使用耳机，则有可能会让我们的耳朵感到不舒服。
众所周知，一些轻音乐的播放能够帮助我们放松身心。所以，在写作业时听一些优质的轻音乐可能会让我们保持心情愉悦，以积极的状态对待自己作业任务。
长时间的佩戴耳机有可能会损害我们的听力。
因为有些人在使用耳机的时候，为了避免外部环境干扰，会将耳机音量调得很高。
长此以往，我们的听力极有可能会受到影响。
父母反对我边听音乐边做作业对吗?
6年前，有一位高三年级的学生，总喜欢边听耳机边做作业，有时骑自行车也带着耳机听音乐，老师发现他的作业中经常出现一些不该错的地方，他也总是回答，“哎呀，我又粗心了，其实我是懂的，怎么会选错了呢？”为此老师曾劝他不要听音乐做作业，要集中精力做，中间休息一会儿时可听听音乐，但他执意要边做边听，久而久之，对他来说做作业时已脱离不了耳机，最后参加高考时，由于耳边没有了音乐，他的脑中就出现了“幻听”，而且心情十分烦躁，根本无法完成高考试题……这个真实的故事告诉我们，凡事都有利有弊，这位同学显然没能很好地平衡利弊，最后导致有了“耳机综合症”的出现。因此对于父母不同意你边带着耳机听音乐，边做作业的这一态度，建议你是否可以从下面几个方面和父母进行沟通：2、增强自控能力，学会调节心态
对于戴耳机听音乐边做作业的利弊明白之后，我们还要不断增强自己的控制能力。要学会克服不良的学习习惯，这是说要下定决心，而且还是有点带有痛苦的过程。但一定要坚持下去。与此同时，我们还要不断调节自己的心态，学会用其他方法来放松自己，例如学习紧张之余，可以出去散散步，打打篮球，以及购物休闲都可以。
3、合理利用听音乐提高自己的思维能力
我们说，不能因为边听音乐边做作业中的弊端存在而一概否认音乐对人脑的思维锻炼作用。只要用得合理反而会利于自己的学习。例如有位同学，每当进行语文学习中的画面情景想象时，他就带上耳机，听一些大自然的音乐来增加自己的想象力。但当动手写作文时，他就停止了音乐，而集中精力描写，其结果是促进了他的学习能力提高。