弹钢琴指法入门教程

钢琴指法入门教程如下：
1、顺指：顺指，也称为一对一指法，是钢琴弹奏最常用的一种指法。即在某个固定位置上，五个手指分别对应排列在五个琴键上，期间没有间隔的琴键，以手指的自然顺序使用的指法（五个手指对应do、re、mi、fa、so五个音）。
2、穿指：“穿指”也称为拇指迁移，是根据乐曲旋律的需要，用一指从第二、三、四指的下方穿过，通常运用于上行音阶和琶音里。如果要匀起来不断开的弹奏，就要用到“穿指”。
3、跨指：跨指，或“跨越拇指”，就是2指或3指或4指从1指上面越过，去弹奏1指前面的音的指法。
4、扩指：扩指，把手指扩张弹奏的指法，即把手指横向张开，要触键的两个手指与它们之间手指数的总和小于要触的两个音的音程数的指法。比如1指弹do时，2指弹mi。
5、缩指：缩指，与扩指相反的指法，是指把手指横向紧缩，要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和大于要触的两个键盘的音程数的指法。比如说1指弹do时，3指弹re。

我弹钢琴时别人老是说我是手腕用力。怎么样才可以纠正呢？麻烦大家想想办法呀

请问弹钢琴时两个键距离太远，手指不够长（拇指与小拇指间的距离不够长），有什么指法可以解决？

钢琴弹奏中的“颗粒感”究竟是什么意思啊?

就是要求手指有力度，弹的时候不要拖泥带水的，音与音之间要有很清晰的感觉，就像珍珠落在地上一样，一颗一颗都能听的很清楚。

钢琴弹奏中的“颗粒感”对弹奏者的技术要求是手指的独立性、手指下键演奏的速度、指关节的站立能力。特别是在一长串音的连续演奏时特别能凸显。尤其是弹奏车尔尼、音阶、拜尔、莫扎特等等古典作品以及练习曲时会经常强调颗粒感。

扩展资料：

钢琴弹奏的技巧：

在弹奏双音、八度、和弦以及在需要强化触键深度的时候，手腕完全需要它本身的爆发力量，以及在极短的时间内以最小的动作幅度将力量最大限度集中的能力。

腕关节在瞬间要承受巨大的重力，承受自小臂以上，乃至全身的身体重量，这些力量在触键的一刹那都要经手指指端注入琴键，这时腕关节呈高度集中的坚固和稳定的状态，丝毫的松散，都会使力量散失，达不到手指指端，无法弹出集中、有力的强音。

手腕除能完成震音、八度等手腕转动弹奏动作外，它还有一个重要的能力，即转指、跨指时，手指带手腕的一种转动动作。这在音乐作品中随处可见。转指、跨指时，虽然手指做主动“拐弯”和“跨越”动作。

但若没有手腕的积极配合及手腕灵动、自如的左右转动，转指、跨指的动作则不会顺利完成。所以手腕灵巧的转动机能会使所有的音阶、琶音、快速乐句、华彩乐段更流畅，让长气息的旋律既平稳又富有动感。

怎样对宝宝手部精细动作进行训练？

4_6个月：练习用手指拿捏

这个时期是宝宝精细动作发展的重要时期。宝宝开始学会怎样用自己的小手达到目的。他还不会捡起玩具，但是他正在努力去够、去抓住。他开始玩自己的小手、小脚，并把东西从一只手传递到另一只手里。这些探索动作让宝宝知道他的行为已经对周围的世界产生了影响。

到了6个月左右，他开始想要用玩具做些什么了，或者突然打一下，或者摇摇玩具。现在，他能瞅准目标，一下子抓住“心仪已久”的泰迪熊了。这个时候，他的手部精细动作已经发展到了用手指而不是用整个手进行运动了。有帮助的小游戏

晃动手指。握住宝宝的手指，晃动其中的一个手指，同时用一首熟悉的儿歌，比如：“大拇哥、二拇第、中指、太阳、小妞妞。”还可以分别以摇动手指、挥挥手、拍拍手等替代晃动。

2_4个月：利用反射锻炼抓握

直到宝宝2个月的时候，他才意识到自己拥有一双手。但是在刚刚出生时，大部分的手部反射运动已经具备，比如当你把手指放在宝宝的手掌中间的时候，他会很自然地握住。当他哭或者受惊的时候，还会缩紧或者打开拳头。随着时间的推移，这些反射就会变成有意识的行为。在2_4个月这个阶段，当他看见某个感兴趣的玩具时，能够尽力去抓、摸，还想拍打这个玩具，只是偶尔才会击中，精确性会不断地增强。

有帮助的小游戏

握拨浪鼓。在他醒的时候，用一个拨浪鼓碰碰他的手指关节，当他把手张开的时候，把拨浪鼓放在他的手掌中。刚开始的时候，他不会坚持太久，但是，随着宝宝的渐渐长大，他会体验握和放的动作，为今后的玩耍做准备。

摸手套。妈妈找一只自己的旧手套，剪掉手指尖的部分，在每一个手指部分缝一些不同质地的布料，比如真丝、亚麻、棉布、绒布或者纽扣，只要缝结实点就行。妈妈套上这只奇怪的手套，让宝宝摸，这样宝宝既能摸到你滑滑的手指甲，又能摸到各种不同材质和质地的东西了。

手指操。每唱一句儿歌，就触摸一根手指。儿歌可以采用自己熟悉的曲调和人物、动物编写，比如用《小星星》的曲调唱：有只小猪在奔跑，有只小猪哼哼叫，有只小猪在跳舞，有只小猪在睡觉，有只小猪长不大，我们叫他“小宝宝”（当然用你宝宝的名字最好）。这个游戏能让宝宝能意识到自己的手，而且使你们玩耍时更快乐了。做这些手部的按摩。

在洗澡或洗手时，妈妈可以用自己的拇指和食指捏住宝宝的某根手指，从指根轻轻滑向指尖，一根一根手指，轮流做。

我们常用“举手之劳”来形容一件事情的轻而易举。但对于不到一岁的宝宝来说，想用小手干点什么，其过程就比你想象中要复杂的多。

妈妈们都很看重宝宝什么时候可以站立，什么时候迈出第一步，这些，都是令人激动的时刻。其实，掌握手部精细动作，也是成长中一个重要的里程碑，其难度级别比起走路有过之而无不及。7_9个月：增强双手协调能力

在7_9个月的时候，宝宝已经成了玩玩具的“高手”，他学会了像拳击手一样击倒、摇晃、放下甚至扔玩具。到了8个月的时候，他开始制定行动计划了。比如放一把勺子在他面前，宝宝会随着摆放位置的不同转动手腕去抓勺子。他能够十分容易地就攥住勺子，因为他已经拥有了预期自己行为的能力，他已经学会了如何解决问题：“我想要那个好东西，怎样才能得到它?”

9个月左右，宝宝的精细动作、肌肉控制能力和手眼协调能力都得到进一步的发展，在这个时期，他不仅学会了自己抱着奶瓶吃奶，还会用拇指和食指把东西捏起来。